如果把《同一个镜头两次》当成实验，最需要确认的是：剪辑顺序会怎样改写观众判断。为避免停留在抽象形容，节目计划让相同素材接在两种不同的前后镜头中，并写下可能的局限。讨论语境如何影响一个表情的含义，并思考这种方法在其他场景是否仍然有效。作为“短片灵感档案馆”的计划稿，内容可以阅读，但没有真实源时不设置假播放器。